为做好大学生心理健康防护，进一步提高班主任、辅导员的心理育人水平，5月24日下午，我院特邀浙江万里学院设计艺术与建筑学院党委副书记戴秋花老师，在图书馆报告厅开展《大学生常见心理问题的识别与应对》心理健康专题讲座，此次活动由学工部主办、机械学院承办。

戴秋花，浙江万里学院设计艺术与建筑学院党委副书记，国家二级心理咨询师、创业指导师。从事高校学生工作和高校学生心理健康教育工作20余年，曾系统接受认知行为疗法、危机干预与预防、焦点解决技术、团体心理辅导等训练，擅长处理学生的情绪问题、情感恋爱问题、学业问题。

讲座伊始，戴老师结合当前大学生心理健康的现状，指出高校普遍面临“带病入学”现象、心理疾病学生人数不断上升、心理危机事件逐年增加等问题。随后，戴老师介绍了大学生心理健康状况的分级，每一级的表现特点以及常见的影响大学生心理健康的因素。同时，她提出大学生要主动培养自己的积极品质，进行科学客观的认识与评估，成长为心理强大的时代新人。

戴老师通过讲诉身边典型的学生案例，总结出心理问题的共性，以及解决问题的五个步骤：第一，帮助解决现实困难；第二，进行思想教育，提供建议；第三，建立共情基础上的工作关系；第四，帮助学生看到情绪功能；第五，帮助学生看到问题背后的正向需求。

最后，戴老师对如何识别、干预进行了重点的阐述。她表示，面对特殊学生，教师首先要提高意识和敏感性，通过心理宣教减少学生病耻感和污名化，在与学生建立信任安全的关系后、引导其进行科学的治疗，与其家庭、医院形成工作同盟，提升心理育人实效。 

本次讲座为班主任老师心理工作路径，学生“自助式”心理育人提出了切实可行的路径指引，具有很强的实践意义，在场师生收获颇丰。机械学院也将继续探索，更好地为全体师生提供心理育人服务机制。